哈爾濱職業技術職業學院醫學院課程大綱(2018 版)
2019—2020_ 學年度第 二 學期 生物制藥技術專業(生物制藥班)
課程名稱 | 生物藥品檢測技術 | 課程代号 | 470433 |
課程類型 | �通識必修課程�通識選修課程 �專業基礎課程☑專業核心課程�專業拓展課程 | 授課教師 | 葛雲龍 |
修讀方式 | ☑必修�必選�選修 | 學時/學分 | 85/5.5 |
是否配備 教學助理 | �是☑否 | 實踐學時 | 16 |
上課地點 | ☑校内�校外 | 周學時 | 5 |
教學場所 | �教室實訓(驗)室☑一體化教室�生産性實訓基地�其它() |
辦公地點 | 四号樓 310 室 | 聯系方式 | 15045056735 |
課外答疑時間 | 每周五下午 15:00—16:00 | 分段教學 | �是☑否 |
A 課程描述 | 本課程旨在引領學生掌握常用藥物的分析實驗技能與實驗記錄方法,熟悉藥物分析實驗常用分析儀器的使用方法,培養學生綜合應用知識的能力和确認、分析實際問題的能力。通過課程的學習,拓展學生藥品檢測操作能力,提升學生制藥行業适應能力;通過實訓基典型藥品檢測過程作為教學案例,讓學生根據實際工作任務進行藥品檢測過程知識的學習。能運用相關的專業知識、專業方法和專業技能探究方法,培養自主學習能力,養成良好的思維習慣和職業規範。 |
B 課程教學目标 (标注 能力指标) | 1.掌握常用藥物的分析實驗技能與實驗記錄方法(AYc1) 2.熟悉藥物分析實驗常用分析儀器的使用方法。(AYc2) 3.能正确記錄,進行數據處理和有關計算,并寫出完整的實驗報告。(AYc1) 4.培養學生具有運用基礎理論,确認、分析藥品檢測中各種實際問題的能力。(DYc1) 5.能進行典型藥品的分析方法的選擇。(AYc2) 6.培養自主學習能力,養成良好的思維習慣和職業規範。(Fyc1) |
C 核心能力權重 | 專業知能 (A) | 學習創新 (B) | 溝通合作 (C) | 問題解決 (D) | 責任關懷 (E) | 職業素養 (F) | 合計 |
50% | 0% | 0% | 40% | 0% | 10% | 100% |
D 課程權重 | AYc1 | AYc2 | BYc1 | BYc2 | CYc1 | CYc2 | DYc1 | DYc2 | EYc1 | EYc2 | FYc1 | FYc2 | 合計 |
25% | 25% | 0% | 0% | 0% | 0% | 40% | 0% | 0% | 0% | 10% | 0% | 100% |
E 學分數分配權重 | 數學及基礎 科學 | 專業與實務課 程-專業/實務 | 專業與實務課程 -實驗/實訓 | 通識 | 其他 | 合計 |
0% | 35% | 65% | 0% | | 100% |
F 教材内容大綱 | 章節教材内容 | 學時分配 |
理論 | 實踐 | 合計 |
第一章 緒論 | 2 | | 2 |
第二章 藥物檢測基礎知識 | 4 | | 4 |
第三章 藥物鑒定技術 | 4 | 8 | 12 |
第四章 藥物雜質檢查技術 | 4 | 8 | 12 |
第五章 藥物制劑常規檢查項目 | 4 | 10 | 14 |
第六章 藥品生物檢查技術 | 4 | 8 | 12 |
第七章 藥物含量測定技術 | 4 | 8 | 12 |
第八章 典型藥物質量檢測 | 4 | 13 | 17 |
合計 | 30 | 55 | 85 |
G 教學 | ☑講授☑讨論或座談☑問題導向學習☑分組合作學習□專題學習 |
方式 | R實作學習□發表學習□實習□參觀訪問□其它 |
| 成績項目 | 配分 | 評價方式 (呼應能力 指标) | 細項配分 | 說明 |
| | | 出勤評量 | 10 | 出勤:基準分 6 分,低于 6 分不能獲得本門課 |
| | | ( 觀 察 ) | | 程學分,評量方式見附件 1。 |
| | | (CDa2、 | | |
| | | BDa2、CDa1 | 、 | |
| 平時成績 | 40 | DDa2) | | |
實作評價 | | 各單元表現(含學習态度、溝通合作、專業技 |
| | | (實作) | | 能、專業能力等,詳見單元教學活動設計之學 |
H 學習 | | | (CDa2、 | 30 | 習評量)基準分 18 分,低于 18 分不能獲得本 |
評價 | | | BDa2、CDa1 | 、 | 門課程學分。 |
| | | DDa2) | | |
| | | 實作 | 20 | 軟、硬件系統設計與制作,評價規準如附件 2 |
| 期中成績 | 20 | (CDa2、 BDa2、CDa1 | 、 | |
| | | DDa2) | | |
| | | 紙筆測驗 | | |
| 期末成績 | 40 | (CDa2、 BDa2、CDa1 | 40 、 | 期末考試形式為紙筆測試,評量方式附件 3。 |
| | | DDa2) | | |
I 評量方式 | 紙筆測驗:□小考□期中紙筆測驗□期末紙筆測驗實做評量:□作業R實做成品R日常表現 □表演□觀察□轶事記錄檔案評量:R書面報告□專題檔案 口語評量:R口頭報告□口試 其它評量:□請說明: |
J 進度表 | 周别 | 單元名稱與内容 | 能力指标代碼 | 教學目标代碼 | 備注 |
1-1 | 認識 PLC | CDa1 | M1 | |
1-2 | PLC 組成 | CDa1 | M1 | |
2-1 | PLC 工作原理 | CDa1 | M1 | |
2-2 | PLC 編程軟件 | CDa1 | M1 | |
3-1 | PLC 編程軟件應用 | CDa1 | M1 | |
3-2 | 料倉自動進料控制分析 | CDa1 CDa2 | M2、M3 | |
4-1 | 相關知識 | CDa1 | M1 | |
4-2 | 料倉自動進料控制設計與調試 | CDa1 CDa2 DDa2 | M3、M4、M5 | |
5-1 | 料位自動檢測控制分析 | CDa1 CDa2 | M2、M3 | |
5-2 | 相關知識 | CDa1 | M1 | |
6-1 | 料位自動檢測設計與調試 | CDa1 CDa2 DDa2 | M3、M4、M5 | |
備注:1.本課程大綱A—F 項由所在部門和相關課程委員會編寫并審核通過,教師不能自行更改;
2.本課程大綱G—P 項同一課程不同授課教師應協同讨論研究達成共同核心内涵,教師不宜自行更改;